《干法》讀后感

                        生產(chǎn)管理部唐源

        稻盛和夫先生的《干法》，開篇有一段話，“勞動是醫(yī)治百病的良藥，工作能夠克服人生的磨難，讓你的命運獲得轉機。”這段話讓我感悟頗多。與其它一些名人出書不同的是，我們能夠從字里行間感覺到作者是發(fā)至真心的來分享他和自己公司成功的經(jīng)驗，不是東拼西湊，將不同人的成功的經(jīng)驗匯總到一塊，就命名為《如何如何成功**類的書》。我讀這本書，是一口氣讀完的�，F(xiàn)將我現(xiàn)在能夠吸收利用的一些記錄下來，方便日后用來溫習。
   
        1、如果想做好自己的工作，首先要喜歡自己的工作、如果不行，就強制喜歡上自己的工作。只有這樣，我們才能在工作中發(fā)揮自己的全部潛力。

        2、物理學上有個能力守恒定律，同樣適用于今天人們的經(jīng)濟生活，如果你現(xiàn)在不如別人，比如你現(xiàn)在很貧窮、很笨拙，而你又想成為百萬富翁、億萬富翁。以你現(xiàn)在的狀況，能把本職工作做好就需要你去狠狠地努力才能完成，而你卻用這樣的努力去實現(xiàn)百萬富翁或億萬富翁的夢想談何容易，如果你真想實現(xiàn)這個目標，你就必須要付出不亞于任何人的努力，你才有希望。

        3、對待自己的工作，要像經(jīng)營自己的事業(yè)一樣，精益求精，永遠高標準的要求自己。盡管現(xiàn)在市場競爭激烈，但是我們不要去詆毀競爭對手，只要我們公司上下都是積極向上的，每時每刻都在高標準嚴要求的去做，如果能夠做到了，我們就在心態(tài)上戰(zhàn)勝了其它競爭對手，超著那個目標進發(fā)，實現(xiàn)了，我們就是第一流的公司。

        4、我認為《干法》講的主要是一種精神，一種完美的敬業(yè)精神。員工擁有了這樣的敬業(yè)精神，就會為公司創(chuàng)造不朽的業(yè)績貢獻，公司肯定會賞識重用這些有敬業(yè)精神的員工，這樣的員工也就成功了；老板擁有了這樣的敬業(yè)精神，就會讓自己的企業(yè)不斷做大做強，自己的身價也與日俱增，同樣他也會創(chuàng)造更多新的無數(shù)個就業(yè)的機會，更多成功的機會，就像微軟公司一樣，公司是成功的，員工很多也都是百萬富翁。

        5、工作的真諦在于磨礪。稻盛和夫先生通過自己的親身實踐和成長歷程告訴我們，工作不僅僅是養(yǎng)家糊口的手段，更是對心靈的一種磨礪，對人生的一種經(jīng)歷，對人格的一種錘煉！ 稻盛和夫先生認為工作是人生最尊敬、最重要、最有價值的行為。工作，每個人都要經(jīng)歷的一道選擇題，可以選擇腳踏實地、忘我奉獻；也可以選擇投機取巧、消極怠工；更可以選擇好逸惡勞、不勞而獲。當面對這道選擇題時，我們必須明白，這不僅僅只是決定了你對工作的態(tài)度，更決定了你對待生活、對待人生的態(tài)度。我們每個人處在這個社會中，具有不同的角色，同時也承擔了不同的責任。于私：為人子女，我們肩負著父母的希望；為人配偶，我們肩負著愛人的深情；為人父母，我們肩負著子女的崇拜。于公：身為生產(chǎn)一線的員工，我們肩負著保障生產(chǎn)水質(zhì)達標的重任；身為湘潭中環(huán)污水有限公司的員工，我們肩負保護湘江母親河的重任；身為中華兒女，我們肩負著民族騰飛的歷史使命。面對這種種責任，我們該如何抉擇，答案只有一個，那就是腳踏實地、忘我奉獻，在工作中投入自己的熱情，讓工作成為自己人生中的一道風景線，讓工作成為自己人生的磨刀石。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，終有一天，我們會在工作中體會到人生的價值。

        6、工作的本質(zhì)在于堅持。工作從來就不是一帆風順的，有礁石，有漩渦，有鯊魚，更可能有海盜。這些困難，我們該如何面對？
苦難就是考驗，已經(jīng)不行的時候，才是真正的開始。面對工作中的種種困難，我們唯有堅持，我們唯有迎難而上，我們唯有絕不退縮，我們才能見到風雨后的彩虹，我們才能登上成功的頂峰。
法國文學家伏爾泰曾經(jīng)說過，人生布滿了荊棘，我們知道的唯一方法是從那些荊棘上面迅速踏過。不要因為摔過跤而不敢奔跑，不要因為風雨而詛咒生活，不要因為迷路而忽視一路的美景，更不要因為一點點困難而討厭工作，這都是人生道路上必不可少的。
若樹不堅持，如何能挺直樹干，收獲那一片陽光雨露；若竹不堅持，如何能咬定青山不放松，而受人敬仰；若梅不堅持，如何能凌寒獨自開，錚錚鐵骨，綻放人間；若人不堅持，如何能屹立不倒，終飲那成功的美酒。
工作好比在沙灘上行走，我們可以走得很艱難，雙足傷痕累累，但只要堅持往前走，不停下自己的腳步，不放慢自己的腳步，我們終能看到大海的波瀾，此時回頭再望，身后那一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成功的足跡。
   
        7、工作的價值在于創(chuàng)新。日復一日，年復一年的工作，很容易讓人產(chǎn)生疲憊感，讓人感覺工作很無聊，很苦悶。此時稻盛和夫先生告訴我們，如果每天我們都能創(chuàng)造性地工作，在最細小的工作中尋找創(chuàng)造的價值，工作將變成一件很有意義的事，變成一件充滿樂趣的事。

        “自新應似長江水，日夜奔流無歇時。”自古以來，創(chuàng)新都是社會發(fā)展最強大的推動力。創(chuàng)新可以使一個民族從弱變強，創(chuàng)新可以使一個企業(yè)起死回生，創(chuàng)新也可以使一個人從失敗變成成功。
        創(chuàng)新，猶如跳動的精靈，出沒于世間，出沒在我們身邊，永遠是那么的捉摸不定，當你想抓住她的時候，她卻隱匿不見了。唯有通過一次次在工作中的嘗試，才能捕捉到創(chuàng)新的身影。如何在工作中做好創(chuàng)新，需要有扎實的理論基礎，敏銳的觀察能力和踏實的工作態(tài)度，缺一不可。創(chuàng)新來源與學習，學習前人的經(jīng)驗，學習失敗的教訓，學習他人的長處，才能百尺竿頭，更進一步，在工作中實現(xiàn)創(chuàng)新。學習的方式有多種，以下4種是我們必不可缺的：
        問題學習，愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數(shù)學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。”提出問題，預示著新的發(fā)現(xiàn)、新的突破。沒有問題的提出，就永遠不可能解決問題。
        問題學習，不僅指提出問題，還包括解決問題。解決問題，能夠最好地鍛煉思維能力、創(chuàng)造能力。同時解決問題的學習，還最能激發(fā)人的思維和創(chuàng)新的積極性。
        批判學習，進行批判學習，發(fā)展批判思維，避免“所知障”，避免現(xiàn)有知識的負作用，在擁有豐富知識的同時能夠擁有自由飛翔的頭腦。
        研究學習，停止當學生，馬上開始研究。人們認為研究必須要經(jīng)過十幾年漫長的學習才能做到，甚至認為要經(jīng)驗豐富的兩鬢斑白的人才能干好�？墒�，事實充分證明，連幾歲的孩子也有研究能力。美國的孩子，從上小學低年級開始就搞起了“研究”，進行研究式學習。小學二年級的小孩子竟然敢研究《中國的昨天和今天》、《我怎么看人類文化》之類的大課題，每個課題都能用微機寫出幾十頁的小冊子，能夠熟練地在圖書館利用計算機和微膠片系統(tǒng)查找他所需要的各種文字和圖像資料……從決定題目，到搜集資料，到研究寫作，從始至終都處于獨立研究狀態(tài)。在這種獨立研究過程中，可以最好地培養(yǎng)創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力。大量事實都表明，美國人從小就教孩子做“研究”，這不僅是完全可行的，而且正是美國人的創(chuàng)造性、創(chuàng)造力勝于我們的重要原因。
        自主學習，有了自學能力，就可以自主、獨立地掌握創(chuàng)造所需的任何新東西、新本領。并且，自學能力是一種綜合性極強的能力，它包括獨立閱讀能力、獨立思考能力、自我組織能力、自我監(jiān)督能力。包括高度的主體精神、自主精神、自強精神。而這些都是創(chuàng)新所需要的，與創(chuàng)新有著內(nèi)在的同一性。很多富有創(chuàng)新性的杰出人才，并非學校所造就，他們很少獲得正規(guī)教育的“滋養(yǎng)”，但卻通過自主學習而成功。
       總之，讀完這本《干法》，我受益匪淺，感謝公司給予我們學習的機會，我將把在書中學習的知識運用至工作中，不斷鍛煉自己，磨練意志，最終成為公司骨干力量。